Dia de Leitura Coletiva.

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Na aula de segunda-feira, o professor Ricardo falou sobre o gênero textual redação, destacando seus principais aspectos e características. Após a explicação, ele propôs uma atividade para casa, na qual os alunos deveriam produzir uma redação com base no tema abordado durante a aula.

Em seguida, continuamos com o projeto de leitura, organizando os alunos em um círculo para a realização da leitura coletiva. Esse momento reforçou, mais uma vez, o quanto a leitura compartilhada pode ser uma experiência enriquecedora. Além de estimular a interpretação e o pensamento crítico, a troca de ideias entre os alunos torna o aprendizado mais dinâmico e envolvente. É gratificante perceber como pequenas iniciativas podem transformar a relação dos estudantes com a leitura e a escrita.

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