PIBIDani

Na reunião de hoje (23), voltamos nossa atenção às explicações e exigências apresentadas pela professora Andréa em relação ao Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste (ERELIC). Ela destacou a importância desse evento, que ocorrerá nos dias 15, 16 e 17 de dezembro de 2019, no Instituto Federal de Alagoas (IFAL). Além disso, enfatizou que nossa presença é fundamental e indispensável, pois será uma oportunidade essencial para nossa formação acadêmica, oferecendo uma ampla bagagem cultural e conhecimento que levaremos para a vida. Após esse momento, as colegas Welita e Valquisandra foram convidadas a detalhar o andamento do projeto e as produções do jornal da escola. Elas compartilharam algumas crônicas e apresentaram memes criados pelos próprios alunos.

Nos dias 21 e 23 de outubro, permanecemos sem atividades, pois os jogos internos da Escola Onélia Campelo ainda não haviam sido encerrados. Os alunos do turno matutino já haviam concluído sua participação na competição, porém, as turmas da tarde (incluindo nosso 9ºC) sofreram atrasos. Agora, seguimos no aguardo do retorno, pois a jornada Pibidiana continua.

Entre os dias 15 e 18 de outubro de 2019, ocorrerá a XII Semana de Letras na FALE, coincidindo com os jogos internos da Escola Estadual Onélia Campelo. Por conta disso, teremos alguns dias sem atividades. Fomos orientados a participar das palestras, minicursos e eventos que acontecerão nesses três dias. Além disso, fomos informados sobre a suspensão de nossas atividades durante esse período, incluindo a reunião prevista para hoje à tarde.

Hoje (14/10), os alunos e todo o corpo docente deram início à programação dos jogos internos da Escola Onélia Campelo. Durante o período de competições, as aulas foram suspensas para que os alunos pudessem se dedicar inteiramente ao evento, o que também resultou na suspensão de nossas atividades presenciais na instituição durante esses dias. Fonte: Globo Esporte Fonte: Uol Esporte vê TV Fonte: Volei.org

Hoje (09/10), nossas aulas foram voltadas ao nosso projeto, no qual apresentamos nossas propostas de intervenção. Os alunos foram divididos em grupos por meio de um sorteio, no qual cada pibidiano ficou responsável por uma equipe e, consequentemente, por um tema específico. Minha equipe ficou encarregada de abordar o meio ambiente. Percebi imediatamente que não demonstraram muito interesse pelo assunto, pois preferiam tratar de temas como esportes ou memes. No entanto, ao realizarem desenhos ilustrativos sobre o tema sorteado, a atividade se tornou mais envolvente, até mesmo para aqueles que inicialmente não estavam tão motivados. Fiquei com a equipe com a qual já havia trabalhado em outra intervenção, mais especificamente em nosso Projeto Literário, que consistiu na leitura e apresentação do livro Percy Jackson e o Ladrão de Raios . A partir dessa obra, exploramos diversas manifestações culturais que a abordaram em diferentes esferas.